– Розпочалася практика,
коли ті чи інші предмети історії залежить
від політичної кон’юнктури, і то
з’являються у підручниках з історії,
то зникають. Теперішні підручники, як
це показали на прикладі підручника з
історії для 5 класу, є абсолютно
проросійськими, а будь-яка об’єктивна
інформація, яка розповідає про реально
важкі відносини між українцями та
росіянами протягом історії, просто
вилучається без жодних коментарів.
Мене дуже вразило те,
що з підручників зникла інформація про
героїв Крут. Я вважаю, що власне ця
інформація необхідна була в підручниках,
тому що у всьому світі саме на таких
прикладах виховуються нові патріоти
держави. В нас, на жаль, цей подвиг
школярів і студентів виявився зайвим
і його з підручників вилучили.
Також абсолютно даремно
говорити про якесь об’єктивне розуміння
історії України в призмі її сучасності,
якщо вилучаються такі величезні пласти
історії як історія Української
Повстанської Армії, постать Романа
Шухевича. Також я не розумію, на якій
підставі було вилучено інформацію про
Помаранчеву революцію, адже незалежно
від якоїсь політичної складової цього
явища, це явище було справді масштабним
в історії України. Це явище
загальноєвропейського масштабу, тому
що десятки років на вулиці не виходили
кілька мільйонів людей захищати свої
права. Очевидно, це явище має повне право
на те, щоб бути в українській історії.
– На Вашу думку, чому
переписують підручники з історії
України?
– Сучасна влада України
проводить не тільки проросійську
політику, а я би навіть сказав, що вона
веде просовєтську, прорадянську політику.
Вона намагається повертатися до «кращих»
зразків радянського минулого, і,
відповідно, намагається штучно повернути
історію на 20-30 років назад.
Але це абсолютно невдячна
справа, тому що так чи інакше люди
пам’ятатимуть і читатимуть про Крути,
люди пам’ятатимуть про Українську
Повстанську Армію. Просто вилученням
цього матеріалу зі шкільних підручників,
це не вилучиться з національної пам’яті
як такої.
У будь-якому випадку
усе це показує, наскільки далекими від
якихось прогресивних методів діє сучасна
влада. Ця влада діє за совковими традиціями
і методологіями.
– Як має на усе це
реагувати свідома громадськість? Чи
можна миритися з таким діями влади?
– У жодному випадку з
цим миритися не треба. Очевидно треба
буде вимагати від Міністерства і міністра
освіти роз’яснень. Тому що процедура
переписування підручників передбачає
обговорення спеціалістів і проведення
громадських слухань. Нічого цього не
було зроблено.
Нагадаємо, як повідомив
автор книги для 5 класу "Вступ до
історії України" Віктор Мисан, у нові
шкільні підручники з історії за
ініціативою Міністерства освіти та
науки було внесено правки, покликані
сформувати у школярів неагресивний
образ Росії.
Зокрема, зі змісту
підручників Міносвіти зажадало вилучити
героїв Крут, Українських Січових
Стрільців, визвольну боротьбу УПА в
роки Другої світової війни,
суспільно-політичні події і життя в
Україні початку ХХІ століття тощо.
Львівський портал