519 абітурієнтів не змогли закінчити тестування через порушення ними правил проходження тестів. Про це йдеться в прес-релізі ГО “ОПОРА”
В ОПОРІ вказують, що найбільше вилучали учасників тестувань з гуманітарних предметів – української мови й літератури, історії України, іноземних мов та географії.
Переважно учасники втрачали право отримати позитивний результат за підсумками ЗНО через наявність у них мобільних телефонів, виявлені за допомогою металодетекторів або за намагання скористатися письмовими матеріалами та шпаргалками, заздалегідь залишеними у туалетах.
В громадській організації вважають, що нова процедура застосування металодетекторів сприяла дотриманню процедур ЗНО. Позитивно, що цього року УЦОЯО визначив процедуру застосування цих засобів на пунктах тестування, внаслідок чого було введено поняття «технологічної перерви», яка оголошується в аудиторії під час роботи абітурієнтів над тестовими завданнями. Саме тоді представники Державної служби охорони можуть використати металодетектори для контролю за дотриманням правил та процедур проходження ЗНО учасниками тестування.
На відміну від тестувань з хімії, іноземних мов та географії, коли усі учасники ЗНО перевірялися на наявність технічних засобів, під час сесій з інших предметів спостерігачі ОПОРИ зауважують нерівномірне використання металошукачів різними регіональними центрами оцінювання якості освіти. Так, наприклад під час тестування з наймасовішого предмету – української мови та літератури – прилади застосовувалися на ПТ, де були присутні спостерігачі у Львівській, Рівненській, Волинській, Івано-Франківській, Харківській областях. У Києві, Черкаській, Донецькій та Луганській областях технологічна перерва взагалі не оголошувалася. Зважаючи на таку непропорційність та вибірковий підхід у застосуванні металодетекторів, Громадянська мережа ОПОРА наголошує на необхідності забезпечити уніфікований підхід до контролю за дотриманням процедур ЗНО його учасниками в частині, що стосується використання металошукачів. Також слід звернути увагу на неоднакову реакцію персоналу на знайдені пристрої – іноді порушників не вилучають з пункту тестування, або лише забирають засоби зв’язку.
Окрім цього, представники ОПОРИ фіксували випадки, коли абітурієнти так і не змогли зайти у пункти тестування, бо забули один з необхідних документів – сертифікат чи документ, який посвідчує особу. Натомість, були і такі, які задля перестраховки брали з собою на пункт тестування паспорт батьків, а також і свідоцтво, і паспорт, хоча достатньо було одного документа, за яким проходила реєстрація. Траплялися також абітурієнти, які запізнилися, або прийшли здавати певний предмет не у той день сесії: 5 червня замість 6-го і навпаки – 6-го замість 5-го. Були й такі абітурієнти, які приходили не у свій пункт тестування, чи зовсім не на той предмет, який був передбачений графіком.
На завершення слід зазначити, що загалом, спостерігачі ОПОРИ не зафіксували випадків перешкоджання їхній роботі персоналом пунктів тестування та констатують про приязне ставлення до себе працівників регіональних центрів оцінювання якості освіти. Винятками стали декілька ситуацій, коли відповідальна та уповноважена особи намагалися відмовити громадського спостерігача від фіксації порушень у Протоколі про завершення процедури тестування.
