ОСТАННІ НОВИНИ

Табачник цілеспрямовано нівелює значення ЗНО

Львівський портал

|

Уже два роки поспіль Міносвіти і науки цілеспрямовано
зводить до нуля значення зовнішнього незалежного оцінювання знань як механізму
прозорого і рівного доступу до вищої освіти

Як передає кореспондент «Коментарів»,
про це в четвер, 7 квітня, заявили учасники прес-конференції «Доля українського
ЗНО та вступної компанії 2011 року».

Зокрема, виконавчий директор Міжнародного фонду
«Відродження» Євген Бистрицький відзначив, що «у новій системі ЗНО з´являються
можливості для корупції і тому ті, хто вступає, знову стають залежними від
зв´язків».

Разом з тим директор Центру тестових технологій,
екс-директор Центру ЗНО Ігор Лікарчук підкреслив, що згідно з моніторингом,
проведеним у 2010 році, в сучасних університетах налічується більше 1000
студентів, які не повинні були би там навчатися.

«І це проблема не тільки Києва чи великих міст, а й усієї
України», – зазначив Лікарчук. За його словами, Міносвіти повідомлено про таке
положення справ, але ніяких дій з боку МОН так і не було.

Крім того навколо вступної кампанії 2011 року складається
така ситуація, що екс-директор Центру ЗНО Лілія Гриневич радить звертати пильну
увагу на вступні результати ЗНО, причому не тільки свої, але й сусідів «за
списком».

«Слід придивитися до прізвищ, які знаходяться під вами за
списком. Тому що наступного разу вони можуть виявитися над вами», – зазначила
Гриневич.

Серед головних загроз ЗНО учасники прес-конференції виділили
збереження необгрунтовано високого значення середнього балу шкільного атестату
в сукупному конкурсному балі абітурієнта; надання додаткових преференцій тим,
хто оплатив навчання на підготовчих курсах при виші; практика прийняття
сертифікатів ЗНО за попередні роки, результати яких не є тотожними з
результатами поточного року, а також практика оприлюднення лише сумарних
конкурсних балів абітурієнта.

Крім того, за словами Гриневич, викликає занепокоєння те, що
«до 2011 року у нас не було іспитів».

«Зараз міністр освіти виступає за введення балу університету
– тобто щоб сукупна оцінка складалася на третину з балу ЗНО, на третину – із
середнього балу шкільного атестату, і ще на третину – з балу університету. Ці
пропозиції різко погіршують умови і прозорість вступу до вишу», – підкреслила Гриневич.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *