ЛОДА перейнялася підготовкою шкіл до навчального року

Роботи у 12 шкохл області потрібно закінчити до нового
навчального року. Про цей йшлося на нараді з підготовки шкіл області до
навчального року, повідомляє прес-служба ЛОДА.

Загальна залишкова кошторисна вартість об’єктів складає
близько 200 млн грн, проектна потужність – майже 5000 учнівських місць (усього
у Львівській області налічується 1450 загальноосвітніх навчальних закладів, у
яких навчається 274 355 учнів).

Ці об’єкти відрізняються за ступенем готовності, етапом
реалізації відповідного проекту та проектною потужністю. Однак їх об’єднує
потреба з боку батьків та дітей Львівської області. Щоб ця потреба була
задоволена, необхідно кілька умов, і не лише фінансових. Одна з основних –
ініціатива селищних та районної влади.

Учасники наради визнали, що бюджетне фінансування об’єктів
шкільної інфраструктури здійснюється на недостатньому рівні. Зокрема, по 12
згаданих об’єктах обсяг фінансування у 2010 році передбачений на рівні трохи
більше 20 млн грн, чого вочевидь не досить для вирішення усіх проблем одразу.
«За ці кошти ми можемо хіба що ремонтувати приміщення шкіл», – констатував
В.Губицький. Менше з тим, підготувати шкільне господарство області до нового
навчального року допоможе раціональне цільове використання цих коштів і
залучення спонсорської допомоги.

В головному управлінні освіти і науки ОДА також пропонують
віднайти кошти для підготовки шкіл до навчального року за рахунок перегляду
проектів розвитку шкільної інфраструктури, з урахуванням зміни демографічної
ситуації. «Деякі масштабні проекти з будівництва шкіл розроблялися у часи, коли
влада планувала стрімкий приріст населення. Зараз у ці школи ніхто не ходитиме,
відтак добудовувати їх як школи, коштом управління освіти і науки немає сенсу,
ми пропонуємо зміни призначення приміщень, 
розмістити у них інші соціально важливі установи», – заявив М.Брегін.

Головний освітянин 
області також запропонував повернутися 
до мотиваційної системи фінансування добудови шкіл, за якої 60%  витрат покриваються з консолідованого
місцевого бюджету, коштами спонсорів та членів громади, а 40% – з обласного і
державного бюджет. «Цей механізм дозволяє подвоїти або навіть потроїти обсяг
реально залучених для будівництва шкіл коштів», – переконаний М.Брегін.